3. รูปแบบการจัดการเครือข่ายความร่วม

3. รูปแบบการจัดการเครือข่ายความร่วมมือเพื่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา
ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มี 4 กระบวนการ คือ
1) การวางแผนและสร้างข้อตกลงร่วม 2) การปฏิบัติงานด้วยความกระตือรือร้น 3) การทบทวนผลการดำเนินงาน และ 4) การประเมินผลการดำเนินงาน ผลการประเมินรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 คน พบว่า มีความเป็นไปได้ มีความเหมาะสม มีความถูกต้อง และมีความเป็นประโยชน์
อยู่ในระดับมาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

3. the network management pattern of cooperation in order to improve the quality of education.Of the primary school affiliated with the Office of the Board of education has four basic process is. 1.) to plan and create an agreement 2) operating with enthusiasm) review of past performance and 4) assessment operations. Evaluation by experts Ten people were found to be possible. Are appropriate. Accurate and usefulA very level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

3. Form a network of cooperation to raise the quality of education
in primary schools. Under the Office of Basic Education has four processes are
: 1) to plan and build agreement 2) the performance with enthusiasm 3) Review of Operating Performance and 4) evaluation of operations. Evaluation by a qualified form of 10 people were found to be possible. Suitable Is accurate And is
at a high level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

3. Management model of cooperation network to promote quality education.Primary schools. Under the jurisdiction of the basic education, there is 4 process.1) planning and create a joint agreement 2) work with enthusiasm 3) to review the performance and 4) evaluation. The assessment of the model by experts of 10 people found that there is the possibility is appropriate, accurate and is more useful.At a high level.