ซึ่งผู้เรียนจะใช้ความคุ้นเคยที่จะเล

ซึ่งผู้เรียนจะใช้ความคุ้นเคยที่จะเลือกคำตอบว่าคำตอบใดน่าจะเป็นคำตอบที่ถูกและคำตอบใดที่ผิด นักทฤษฎีภาษาที่สองสันนืฐานว่า เด็กมีการเรียนภาษาโดยการรับรู้ ส่วนผู้ใหญ่ผู้ใหญ่มีการเรียนภาษาแบบการเรียนรู้ภาษาและการรับรู้ของผู้ใหญ่ก็เป็นวิธีการที่เป็นประโยชน์อย่างมากเช่นเดียวกัยเด็ก(Krashen,1987,p.10)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Which the participant uses the familiar answer to whether any answer to the question is what is wrong. Theory of second language students in San นืฐานว่า Children learn by perception Best mature adults are learning the language learning and recognition of adults, it is a method that can be very useful as well as Italy, children (Krashen, 1987, p.10).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The students will be familiar to you if the answer is probably no right answer and no wrong answer. The theory that the North's second language. Children have to learn to recognize. Adults with learning the English language learning, and recognition of how mature it is extremely beneficial same way as children (Krashen, 1987, p.10).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students will use the familiar to choose the answer that the answer should be the right answer and answer any any wrong. A theory of second language สันนื base. The child is learning a language by perception.1987, the p.10).