วัตถุประสงค์ของทำ-เพื่อให้นักเรียนสามารถวางแผนและออกแบบการทำกล่องใส่ดิ การแปล - วัตถุประสงค์ของทำ-เพื่อให้นักเรียนสามารถวางแผนและออกแบบการทำกล่องใส่ดิ อังกฤษ วิธีการพูด

วัตถุประสงค์ของทำ-เพื่อให้นักเรียนส

วัตถุประสงค์ของทำ
-เพื่อให้นักเรียนสามารถวางแผนและออกแบบการทำกล่องใส่ดินสอจากไม้ไอศกรีได้
-เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกขั้นตอนการทำกล่องใส่ดินสอจากไม้ไอศกรีม
- เพื่อให้นักเรียนสามารถนำเศษวัสดุเหลือใช้มาดัดแปลงให้เกิดประโยชน์ได้
- เพื่อให้นักเรียนรู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่นและมีความสามัคคีในหมู่คณะ
- เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจและเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตน
สมมุติฐานของการศึกษาค้นคว้า
เศษวัสดุเหลือใช้เช่นไม้ไอศกรีมสามารถนำมาดัดแปลงตกแต่งให้เกิดประโยชน์ได้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of the work-So that students are able to plan and design a wooden pencil box making it a year. -So that the student can tell you step by step to make the ice cream wooden pencil box. -So that the students can apply unused materials adapted to benefit. -So students know how to work with others and there is harmony among the Directorate. -To give students learning according to interest and pride in their work.Sommutithan of research Remaining materials used such as wood ice cream can be adapted to benefit.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of doing
- to enable students to plan and design a pencil Wooden Ice Green has
- so that students can have the procedure done pencil of ice cream
- so that students can take leftover adapted to. their benefit
- to give students the ability to work with others, and there is harmony in the community
- for students to learn to pay attention and take pride in their work
hypothesis of the study
residues, for example. Decorate ice cream can be adapted to benefit.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of doing
- to enable students to plan and design the pencil box of wood ice กรีได้
- so students can tell the process of doing pencil box of wood ice cream
.- so that students can bring residues modified benefits have
- to let students know, working with others and harmony among faculty
.- to make students learn according to their interest and pride in their work of education research hypothesis

. Residues, such as wooden ice cream can be adapted decorated to the advantage of
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: