เป็นหุ่นยนต์ฮิวแมนนอยด์ ที่ออกแบบให

เป็นหุ่นยนต์ฮิวแมนนอยด์ ที่ออกแบบให้น่าคบหาและโต้ตอบกับมนุษย์ โดยหุ่นยนต์รู้จักคำ และพยายามที่จะเขียนมันบนแท็บเล็ต เด็กเห็นจึงระบุและแก้ไขในข้อผิดพลาดของหุ่นยนต์ โดยจะเขียนคำหรือตัวอักษรที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้น เด็กที่เป็นครูให้กับหุ่นยนต์ และมีแนวโน้มที่จะกระทำด้วยตัวเองเพื่อช่วยให้หุ่นยนต์ในการเขียนลงบนแท็บเล็ต และนี้คือสิ่งที่เราเรียกในจิตวิทยา นอกเหนือกจากนี้มันยังสามารถมีผลการศึกษาของพวกเขาทั้งหมด อีกทั้งมันยังสามารถช่วยให้พวกเขารู้สึกมีคุณค่าในตนเองและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้
lemaignanหวังว่าทีมวิจัยของพวกเขาจะเป็นพื้นฐานสำหรับการใช้นวัตกรรมหุ่นยนต์ที่อยู่ท้าทายอย่างกว้างขวางในการศึกษา
ท้ายที่สุดแล้ว ประเด็นหลักคือหุ่นยนต์มีบทบาทที่เป็นครูแต่ไม่สามารถแทนที่ครูในเรื่องอื่นๆได้ อย่างไรก็ตามครูยังคงเป็นคนตัดสินใจในเรื่องความผิดพลาดมากกว่าหุ่นยนต์ ว่าสิ่งไหนควรทำ สิ่งไหนไม่ควรทำ เพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าของเด็ก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

A robot Human carotenoids. The likeable and designed to interact with humans. The robot know And try to write it on a tablet. Child perceives identify and correct the errors of the robot. The specific words or characters, so a child who is a teacher to the robot. And tend to act on their own to help the robot to write on the tablet. And this is what we call in psychology. Apart from this, it can also affect the education of all of them. Moreover, it can also help them feel self esteem and motivation to learn
lemaignan hope the research team, they will form the basis for innovative robots that are challenged extensively in the
end. The main point is that robots have a role as a teacher, but can not replace teachers in other subjects. However, teachers remains a decision in a crash than a robot. What should I do What you should not do To fix the problem of children

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

A humanoid robot. On the design of a likeable and interact with humans by a robot known words and try to write it on a tablet. The children saw it enter and edit in error of robot. To write a word or a specific characters.The child's teacher to the robot. And tends to act yourself to help the robot in writing on the tablet. And this is what we call in psychology. Apart from this, it can also affect their studies.Lemaignan hope their research team provides the basis for innovative use of robots that are challenging widely in education
.In the end. The main issue is the robot plays an important role a teacher but cannot replace teachers in other things. However, I still decide in error over the robot that what I should do what shouldn't do.