1. อ่านรายการสิ่งของที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex.2 และให้นักเรียน การแปล - 1. อ่านรายการสิ่งของที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex.2 และให้นักเรียน อังกฤษ วิธีการพูด

1. อ่านรายการสิ่งของที่ให้มาในหนังส

1. อ่านรายการสิ่งของที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 26 Ex.2 และให้นักเรียนช่วยกันบอกความหมายของคำศัพท์ยาก จากนั้นครูอธิบายภาระงานว่าถ้านักเรียนได้ไปเที่ยวสถานที่ทั้ง 4 แห่งใน Ex.1a นักเรียนจะนำสิ่งของที่กำหนดให้สิ่งใดไปบ้าง ครูอ่านตัวอย่างคำตอบ และให้เวลานักเรียนทำงาน 2 นาที เสร็จแล้วให้นักเรียนอ่านคำตอบของตนเอง ทีละคน
2. ครูอธิบายว่า quiz คืออะไร และมีไว้ใช้ทำอะไรจากนั้นจึงอธิบายภาระงานในหนังสือ-เรียน หน้า 26 Ex.3 ครูอ่านคำถามข้อ 1-5 ทีละข้อ และให้นักเรียนวงกลมคำตอบที่คิดว่าถูกต้อง เสร็จแล้วครูสำรวจคร่าวๆ ว่านักเรียนในชั้นกี่คนที่ส่วนใหญ่ตอบข้อ A (Mostly A) ส่วนใหญ่ตอบข้อ B (Mostly B) ส่วนใหญ่ตอบข้อ C (Mostly C) หรือส่วนใหญ่ตอบข้อ D (Mostly D)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. read the list of what's in the books pages, Ex.2 and 26 students help each other to tell the meaning of the difficult words. Then the teacher explains the burden students go to all 4 business Ex.1a the student will be given of what? The teacher read the sample answers and give students time to work for 2 minutes, the students read their answers. Individual people. 2. the teacher explains that what is a quiz and what is intended, and then describes the burden on students, teachers, books-page 26 Ex.3 read questions 1-5 individual and student circles, think of the correct answers. Teacher surveys done above, students in most of the few people who respond to A text (A Mostly) mostly B answers (Mostly B) mainly C (Mostly C) answers most of the questions, or D (Mostly D.)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Read the items provided in the textbook page 26 Ex.2 and assign students to tell the meaning of difficult words. The teacher explained that if the workload students toured the facility, the fourth of the students will bring Ex.1a given anything to do. For example, teachers read answer And give students time to work two minutes and then the students read their answers individually
2. The teacher explains that the quiz is intended to do nothing and then describe the workload in the book - to read page 26 Ex.3 teachers. 1-5 questions by the students and circle the answer that is correct. Teachers complete a brief survey The students in the class, how many people responded to the A (Mostly A) the question B (Mostly B) the answer C (Mostly C) or the answer to D (Mostly D).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Read a list of the things that come in the textbooks. 26 Ex.2 page and give the students to tell the meaning of the words, difficult. Then the teacher explained the workload that if students went to a place of both 4 Ex.1A students will bring things given anything. I read the sample answer and give นักเรียนทำงาน 2 minutes. Then ask students to read their answers one by one
2.The teacher explained that quiz is, and what do you use, then explain the workload in book - learning, 26 Ex.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: