จากการสัมภาษณ์นักศึกษากลุ่มตัวอย่าง

จากการสัมภาษณ์นักศึกษากลุ่มตัวอย่างทั้งหมดจำนวน20คน พบว่านักศึกษา90%ให้ความคิดเห็นว่าปัญหาและอุปสรรคในการพูดภาษาอังกฤษคือความกลัวและความกังวลเป็นปัญหาใหญ่ เนื่องจากนักศึกษากลัวว่าคู่สนทนาจะไม่สามารถเข้าใจในสิ่งที่ตนเองพูด,กลัวว่าตนเองจะพูดผิด,กลัวจะใช้ไวยากรณ์ผิดจึงทำให้นักศึกษาไม่กล้าพูดภาษาอังกฤษ,ไม่กล้าแสดงออกเมื่อต้องออกมาพูดหน้าชั้นเรียน อีกทั้งนักศึกษาเหล่านี้ยังให้ความเห็นว่าการไม่รู้คำศัพท์เป็นหนึ่งในอุปสรรคในการสื่อสารภาษาอังกฤษ เพราะเมื่อต้องพูดภาษาอังกฤษนักศึกษาจะต้องนึกเป็นภาษาไทยก่อนทุกครั้ง บางครั้งก็ไม่สามารถนึกศัพท์ภาษาอังกฤษได้เลยเนื่องจากความรู้ด้านคำศัพท์ไม่เพียงพอ ขณะเดียวกันนักศึกษาอีก10% ให้ความคิดเห็นว่าปัญหาหลักคือการเลือกใช้คำศัพท์เนื่องจากนักศึกษาไม่รู้ว่าจะเลือกใช้คำศัพท์คำไหนให้เหมาะสมกับสถานการณ์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The total sample consisted of 20 interviews with students. Found that 90% noted that the barriers of language is fear and anxiety are big problems. Because students fear that the other person can not understand what they said, for fear that they will be wrong, be afraid to use grammar, the students do not speak English, not bold to speak out in class. Moreover, these students also commented that not a word is one of the barriers to communication in English. When students are required to speak English all the time I was in Thailand. Sometimes I can not imagine it, because of the English vocabulary is not enough. Meanwhile, 10% of students noted that the main issue is the choice of terminology, because the students knew how to use vocabulary words to fit the situation.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

.From interviews with students all the 20 people. Found that students 90% opined that the problems and obstacles in English speech is fear and anxiety is a big problem.Afraid that self is wrong, fear will use the grammar errors, thus making the students dare not speak English,You can't show to speak out in front of the class. Moreover, these students also gives the opinion that don't know vocabulary is one of the barriers in the communication in English.Sometimes it cannot imagine English vocabulary. Since vocabulary knowledge is not enough. The student 10%.