การเรียนรู้ระบบการทำงาน CATOS ทำให้

การเรียนรู้ระบบการทำงาน CATOS ทำให้เข้าใจถึงการวางระบบต่างๆที่ใช้ภายใน Terminal 1- 2 ซึ่งในการใช้ระบบ CATOS ก็มีอยู่หลายขั้นตอนทั้งที่เป็นการวางแปลนเรือ เพื่อจัดวางตู้สินค้าบนเรือ และระบบที่คอยให้การบริการแก่ลูกค้า โดยการศึกษาระบบต่างๆ ก็พบว่าการเปลี่ยนตู้สินค้าจาก FCL เป็น LCL นั้นมีผู้มาใช้บริการมากที่สุด และการให้บริการในด้านการขอเปลี่ยนตู้นั้นยังเป็นงานบริการโดยตรง เพราะต้องอยู่หน้าเคาน์เตอร์ตลอด เพื่อให้การบริการแก่ลูกค้า และทำให้ลูกค้าพึ่งพอใจต่อการบริการมากที่สุดอีกด้วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

To learn how the system works to understand the CATOS system used within the Terminal 1-2, which is in use there are many CATOS, the whole procedure is to put the plan to deploy ships cargo on board, and the system that provide services by various studies, it was found that changing the container FCL LCL there is from the service as much as possible and serve in the Cabinet, it is also a direct service because it must be in front of the counter throughout the service and make it customer satisfaction depends on the service as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Learning to understand the system CATOS for systems that use the Terminal 1- 2 CATOS system in which there are several steps that lay vessel flange. To put the cargo on board. And a system that will provide services to clients. The education system It found that switching from FCL to LCL containers are used for most services. And to serve in the cabinet change has a direct service. I have always counter To provide services And improving customer satisfaction with most services as well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning system CATOS makes sense to put various systems used in Terminal 1 - 2 which in use CATOS system there are many steps when a plan ships. To align the cargo on the ship. And the system to provide services to customers.It showed that the change from a container FCL LCL is the most. And service in the change of the cabinet is also direct service Because of the need to be in front of the counter. To provide services to customers.