การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารง การแปล - การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารง อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางการบริหารงานวิชาการกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 กลุ่มย่อยที่ 2 จังหวัดเชียงราย ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีปัญหาในระดับสูงสุด คือ ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านการวัดผล ประเมินผล และเทียบโอนผลการเรียน ส่วนด้านที่มีปัญหาอยู่ในระดับน้อยที่สุด ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา แนวทางการบริหารงานวิชาการพบว่า ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา คือ จัดทำโครงการการนิเทศการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบโดยการจัดทำปฏิทิน และแต่งตั้ง คณะกรรมการในการดำเนินการ และรายงานผลเพื่อนำไปพัฒนาปรับปรุง ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ คือ จัดสรรงบประมาณให้เพียงพอ ด้านการวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน คือ ประชุมชี้แจงแนวทางการปฏิบัติให้ครูทราบเกี่ยวกับระเบียบการวัดประเมินผลและการเทียบโอนเพื่อสร้างความเข้าใจให้ครูเข้าใจตรงกัน ด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา คือ ควรมีทุนสนับสนุนงานวิจัยของครูให้เป็นรูปธรรม ด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา คือ ควรเพิ่มงบประมาณในการจัดทำสื่อและนวัตกรรมให้กับครูผู้สอน ด้านการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ คือ ระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วนมาสนับสนุน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This study. The purpose is to study the problems and the management of academic secondary schools. Education Area School District 36 subgroup 2 Chiang Rai. The results showed that Problem as a whole.เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีปัญหาในระดับสูงสุด คือ ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ รองลงมาคือ ด้านการวัดผล ประเมินผล และเทียบโอนผลการเรียน Part of the problem in the least.Guidelines for Academic Administration found. ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา คือ จัดทำโครงการการนิเทศการใช้หลักสูตรอย่างเป็นระบบโดยการจัดทำปฏิทิน และแต่งตั้ง คณะกรรมการในการดำเนินการ And report the results to improve.Budget allocation is sufficient. The evaluation and transfer of learning is meeting the guidelines for teacher evaluation procedures and to know about the transfer in order to understand the teacher understanding.The teacher should have funded research into concrete. Media development and technology innovation should increase the budget for education is to prepare the media and innovation for teachers. Development is a source of learning.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This research study. Is intended to study the problems and guidelines for academic secondary school group management. Secondary education zone 36 County subgroup II, Chiang Rai province. The study found that the overall problem. When considering the above, it was found that the problems at the highest level is the development of the learning process, so is the measurement and the assessment of learning results, transfers. Part of the problem lies in the minimal level. Guidelines for academic administration, it was found that the primary education development project, the sutrotthan is to supervise the use of a course to make and appointment calendar. The Board in action, and to report on the results of improvement. Is the budget appropriation, enough. The measure and evaluation of learning outcomes Conference transfers is a clarification of the guidelines for the teacher to know about measurement and evaluation regulations on transfers to meaningfully understand the teacher. Is that there should be support of research of the teacher, as the concrete. Media innovation and technology development for education is supposed to increase the budget in order to make the media and innovation to teachers. The development of learning resources:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The objective of this research study to study problems and management guidelines group academic high school district 36 School District in Chiang Rai sub-group 2 result of the study found that the problem by OverviewWhen you consider that it is the basis of the problem is at the highest level is the development of the learning process, and is the result of measurement and performance evaluation study results compared transfer there is a problem in the least.management guidelines found that the academic curriculum development projects, wanon niwat Bangladesh, education is a course that is provided by the calendar, and appoint the Board of Directors report on the results of the operation and to develop and improve it.budget is sufficient to evaluate and measure the impact of the relative transfer study results is explained meeting guidelines for teachers know about rules and evaluation compared the transfer to create understanding for teachers understand.Is there should be Capital Research support of the teachers, the development of a tangible media innovation and technology to the study is to increase the budget to create media, and innovative, with the Khru source development is to learn
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: