ไดให้แนวคิดวาปจจุบันการแขงขนในตลาดแรงงานค ั อนขางสงลู ักษณะของบั การแปล - ไดให้แนวคิดวาปจจุบันการแขงขนในตลาดแรงงานค ั อนขางสงลู ักษณะของบั อังกฤษ วิธีการพูด

ไดให้แนวคิดวาปจจุบันการแขงขนในต

ไดให้แนวคิดวาปจจุบันการแขงขนในตลาดแรงงานค ั อนขางสงลู ักษณะ
ของบัณฑิตทตลาดแรงงานตองการไดเปลี่ยนแปลงไป ทักษะที่สถานประกอบการตองการใหมี
ในตวบั ัณฑิตที่สําเร็จการศกษา ึ ไดแก การเปนผูที่ไววางใจได  ดานการงานการจัดการ การพัฒนา
ตนเอง ความสามารถในการรับรูการแกปญหา มนุษยสัมพันธแรงบันดาลใจ แรงจูงใจความคิด
ริเริ่ม ระเบียบวินัย จริยธรรม ศีลธรรม การสื่อสารขอมูล และการเปนผ ูนํา เปนตน สิ่งที่ทาทาย
สําหรับบัณฑตกอนที่จะสําเร็จการศึกษา คือการไดมีโอกาสสรางความเขาใจและความคุนเคยกับ
โลกแหงความเปนจริงของการทํางานและการเรียนรู เพื่อใหไดมาซึ่งทักษะของงานอาชพและ
ทักษะดานการพัฒนาตนเองนอกเหนือไปจากทักษะดานว  ิชาการ ซึ่งผูวาจางจะมีความคาดหวัง
จากพนักงานสูงในเรื่
องตอไปนี้
1. เปนผูที่มีความรูในวิชาชีพ
2. มีบุคลิกภาพและมนุษยสัมพนธั ดี
3. มีความซื่อสัตยขยัน มีน้ําใจ และอดทน
4. มีความกระตอรื ือรนและไมเลือกงาน
5. มีวินัยเครงครดตั อกฎระเบยบองค ี กร
6. มีทัศนคติที่ดีตอองคกร
นอกจากนี้ยังไดกําหนดคณสมบัติของบัณฑิตท
จะกาวเขาสูงานอาชพไว้ดังนี้ 1. มีความรอบรู
1.1 รอบรูในเนื้
อหาวิชาของตนเองอยางถองแท
1.2 รอบรูเกี่
ยวกบองค ั กรที่ตนเองปฏิบัติงาน
1.3 รอบรูเกี่ยวกบเนี้อหาและภาระงานที่รับผดชอบ ิ
1.4 รักที่
จะพัฒนาตนเองอยูเสมอ (ใฝศึกษา คนควาเปนน ิตยมุงคิดสรางสรรค 
กาวทันเทคโนโลยี)
2. สูงานหนัก
2.1 มีความรักงาน มีทัศนคติในแงบวกตองานและปญหาของงาน โดยระลึกอยูเสมอ
วางานและปญหา  คือ โอกาสที่ไดรับ
2.2 มีความกระตอรื ือรน ปวารณาตนเองที่จะปฏิบัติงานตลอดเวลา
2.3 มีความรับผิดชอบตองานในหนาที่ของตนเอง
2.4 มีความพรอมเสมอทั้
งรางกายและจิตใจที่จะปฏิบัติงาน
3. รักองคกร
3.1 มีทัศนคติที่ดีตอองคกรและหนวยงาน
3.2 มีความสามารถทํางานรวมกับผูอื่นเปนทีม
3.3 ยอมรับความเปลี่ยนแปลง ใจกวาง รูจักมองและคิดสิ่งใหมๆ เสมอ
4. ยึดมั่นวินัยและจริยธรรม
4.1 มีวินัยในการปฏิบัติงาน
4.2 ซื่อสัตยสุจริต ออนนอมถอมตน มีสัมมาคารวะ
4.3 รักษาจรรยาบรรณวิชาชีพ
จากแนวคิดเกี่ยวกับบคุณลกษณะของพนักงานนายจ้างต้องการ ที่กลาวมาข้างตนนี้อาจ
กลาวไดวา สอดคลองกับกรอบแนวคิดของ สํานักงานรับรองมาตรฐานและประกันคุณภาพ
การศึกษา (องคการมหาชน) : สมศ. ที่ตองการใหสอบถามกับนายจ้างถึงคณสมบัติที่เกี่ยวกับการ
ทํางานของบัณฑิต 3 ดาน ไดแก ดานการนําความรูความสามารถทางวิชาการในการปฏิบัติงาน
ดานความรูพื้นฐานที่สงผลตอการทํางาน และดานคณธรรม ุ จริยธรรม และจรรยาบรรณใน
วิชาชีพ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ไดให้แนวคิดวาปจจุบันการแขงขนในตลาดแรงงานค ั อนขางสงลู ักษณะของบัณฑิตทตลาดแรงงานตองการไดเปลี่ยนแปลงไป ทักษะที่สถานประกอบการตองการใหมีในตวบั ัณฑิตที่สําเร็จการศกษา ึ ไดแก การเปนผูที่ไววางใจได  ดานการงานการจัดการ การพัฒนาตนเอง ความสามารถในการรับรูการแกปญหา มนุษยสัมพันธแรงบันดาลใจ แรงจูงใจความคิดริเริ่ม ระเบียบวินัย จริยธรรม ศีลธรรม การสื่อสารขอมูล และการเปนผ ูนํา เปนตน สิ่งที่ทาทายสําหรับบัณฑตกอนที่จะสําเร็จการศึกษา คือการไดมีโอกาสสรางความเขาใจและความคุนเคยกับโลกแหงความเปนจริงของการทํางานและการเรียนรู เพื่อใหไดมาซึ่งทักษะของงานอาชพและ ทักษะดานการพัฒนาตนเองนอกเหนือไปจากทักษะดานว  ิชาการ ซึ่งผูวาจางจะมีความคาดหวังจากพนักงานสูงในเรื่องตอไปนี้ 1. เปนผูที่มีความรูในวิชาชีพ 2. มีบุคลิกภาพและมนุษยสัมพนธั ดี 3. มีความซื่อสัตยขยัน มีน้ําใจ และอดทน 4. มีความกระตอรื ือรนและไมเลือกงาน 5. มีวินัยเครงครดตั อกฎระเบยบองค ี กร 6. มีทัศนคติที่ดีตอองคกรนอกจากนี้ยังไดกําหนดคณสมบัติของบัณฑิตทจะกาวเขาสูงานอาชพไว้ดังนี้ 1. มีความรอบรู 1.1 รอบรูในเนื้อหาวิชาของตนเองอยางถองแท 1.2 รอบรูเกี่ยวกบองค ั กรที่ตนเองปฏิบัติงาน 1.3 รอบรูเกี่ยวกบเนี้อหาและภาระงานที่รับผดชอบ ิ1.4 รักที่จะพัฒนาตนเองอยูเสมอ (ใฝศึกษา คนควาเปนน ิตยมุงคิดสรางสรรค กาวทันเทคโนโลยี) 2. สูงานหนัก 2.1 มีความรักงาน มีทัศนคติในแงบวกตองานและปญหาของงาน โดยระลึกอยูเสมอวางานและปญหา  คือ โอกาสที่ไดรับ 2.2 มีความกระตอรื ือรน ปวารณาตนเองที่จะปฏิบัติงานตลอดเวลา 2.3 มีความรับผิดชอบตองานในหนาที่ของตนเอง 2.4 มีความพรอมเสมอทั้งรางกายและจิตใจที่จะปฏิบัติงาน 3. รักองคกร 3.1 มีทัศนคติที่ดีตอองคกรและหนวยงาน 3.2 มีความสามารถทํางานรวมกับผูอื่นเปนทีม3.3 ยอมรับความเปลี่ยนแปลง ใจกวาง รูจักมองและคิดสิ่งใหมๆ เสมอ 4. ยึดมั่นวินัยและจริยธรรม 4.1 มีวินัยในการปฏิบัติงาน 4.2 ซื่อสัตยสุจริต ออนนอมถอมตน มีสัมมาคารวะ 4.3 รักษาจรรยาบรรณวิชาชีพจากแนวคิดเกี่ยวกับบคุณลกษณะของพนักงานนายจ้างต้องการ ที่กลาวมาข้างตนนี้อาจกลาวไดวา สอดคลองกับกรอบแนวคิดของ สํานักงานรับรองมาตรฐานและประกันคุณภาพการศึกษา (องคการมหาชน) : สมศ. ที่ตองการใหสอบถามกับนายจ้างถึงคณสมบัติที่เกี่ยวกับการ ทํางานของบัณฑิต 3 ดาน ไดแก ดานการนําความรูความสามารถทางวิชาการในการปฏิบัติงานดานความรูพื้นฐานที่สงผลตอการทํางาน และดานคณธรรม ุ จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The concept of   contaminated  current competition in the labor market, the Company  Coat  b  the Sabres Blue're Kษna
of graduates for the labor market   want to be changed. The establishment of skill   want to have
in the account. Sorry, Master accomplished the mystery of the student transfers to the  Gary   authorized  trusted   the  the task management. The development of
self The ability to recognize  to solve the   problems. Human relations inspired  Motivation idea
initiated disciplined moral, ethical communication network  information and the specification via  clients  water is  treatment  things that you  challenge
for Buffett rule out  before accomplished. education   is to create an understanding between the mind and   familiarize yourself with the
world's   true of the specifications of the work and learning . To  the  acquire job skills Ashgabat May and
skills  the development in addition to the skills that  remove tea to which the  the  possibly  between the expectations
of staff. In matters
related to the  this
one. The  authorized  a hole in the profession 
2. Interview with John Grantham human personality and good 
3.  honesty, diligence, and patience with water
4. freckles or stump. Germain  and almost no other choice 
5. Craig discipline  sure the water probe. The regulatory agency's Bay  no  arm
6. Good organizational   the organization
also has  configure properties of graduates with
a  will attend the   on to a job Ashgabat. 1. May be a round hole, the
1.1.  round holes in their content
in a course of its own   the Road to the original
1.2. Concerning the hole 
unit frog organization're  arm themselves practitioners
1.3. Round hole  about frogs shun find and workload gets prickly like statistics
1.4 that
will develop the  always (sought-after  studying  a summons to  the turn of  tweeted a  Mugabe  of creativity. The creation  
a  abreast of new technology)
2. Heavy fighting 
2.1 has a passion for a positive optimistic attitude    jobs and find work. Recalling the  always
work and that   is a serious chance that has been 
2.2. The manual version rabbit Undead  dedicate themselves to the work at
2.3. Has the responsibility  jobs in the  value of
2.4. It's always a blessing  with
the body and mind of the  to perform
three.  love Organizational Management
3.1 has a good attitude  organizational  organizations and the agencies 
3.2.  can work together with the other  the team 
3.3. Accept the changes that than  holes  will look and think what new  always
adhere to discipline and ethics 4.
4.1. Disciplinary Practice
4.2. Honestly, honestly  The  before the  together with their  Rd. With regard
4.3 Maintain professional ethics
on the idea about your site's Kษna of employees, employers want.  the mechanical side of the  this may
be that the mechanical    the future.  in line with the framework. Office of accreditation and quality assurance
of education. (Agency  the public): the Prof. where  want to  ask the employer to set the properties on the
operation of the Graduate 3 Knives  between the  Gary  the  the features knowledge . technical competence in performing
the basic   the knowledge that   affect the operation. And the  the fair value at every ethics and ethics in
the profession.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The ratings for the concept.) and current ratings of coat in the labor market., its since 2001 Xiong Lu.
of Nagasaki labor market characteristics of TA needs its changes. The establishment of skill TA needs loans have
.ในตว card. ณฑิต that successful era education. Its operating principles. You, the consumer trust that fast. Its financial management work and its development of self
ability to get loans and its hole you sleep problems. Interpersonal relationship, its inspiration, motivation idea
.Initiative, discipline, ethics, morality, communication of information and its Spanish I qualify Mu has led to qualify for its low. What development challenge
for its engine fall prior to graduation. Is its rating at the chance of their heart, and you always with its
.The world's demand for the 2002 true of working and learning. For its loans which job skills and a professional. Its own development work
skills in addition to Dan. Its skills, academic, which its rating may 2001 have expectations of staff on the subject

high องต prescription here
1.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: