2.3 ควรเป็นกฎระเบียบที่ให้ความสัมพั

2.3 ควรเป็นกฎระเบียบที่ให้ความสัมพันธ์กับพฤติกรรมที่ต้องการจะบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้เพราะกฎกติกาในชั้นเรียนส่วนใหญ่กำหนดขึ้นเพื่อมุ่งให้นักเรียนได้สามารถพัฒนาความสามารถทางการเรียนได้บรรลุจุดประสงค์ การจัดการชั้นเรียนจึงเป็นการขจัดสิ่งที่จะเป็นอุปสรรคที่จะรบกวนการเรียนรู้ของเด็กให้เกิดขึ้นน้อยที่สุดโดยมีครูคอยดูแลช่วยเหลือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2.3 the regulation, should be correlated with the desired behavior to achieve learning targets, because the rules in most classes, set up to encourage students to develop the ability to attain the objective. Classroom management so as to eliminate the things that will be obstacles to interfere with children's learning occurs by having teachers care for help.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Classroom management, thus removing the obstacles that would interfere with a child's learning to take place with minimal teacher assistance care.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.3 should be the rules associated with the desired behaviors to achieve the goal of learning because the rules in the class were set up to focus on the student can develop ability means to achieve the purpose. Classroom management is to eliminate what will be an obstacle to disturb the child learning to occur at least the teachers care assistance.