สร้างแบบประเมินตนเองด้านทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียน ซึ่งมีรายการป การแปล - สร้างแบบประเมินตนเองด้านทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียน ซึ่งมีรายการป อังกฤษ วิธีการพูด

สร้างแบบประเมินตนเองด้านทักษะการฟัง

สร้างแบบประเมินตนเองด้านทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียน ซึ่งมีรายการประเมินพฤติกรรมการฟัง 3 ด้าน คือ ด้านความเข้าใจ ด้านความร่วมมือ และด้านการนำประโยชน์ไปใช้ โดยพฤติกรรมด้านความเข้าใจ เช่น การตอบคำถาม การบอกรายละเอียดจากสิ่งที่ฟัง การบอกลำดับเหตุการณ์ ฯลฯ ส่วนพฤติกรรมด้านความร่วมมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระหว่างการเรียนการสอน เช่น การทำงานร่วมกับผู้อื่น การทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติตามคำสั่งในขณะทำกิจกรรม การตอบคำถามระหว่างเรียน พฤติกรรมตั้งใจฟัง การมีมารยาทในการฟัง นอกจากนี้พฤติกรรมด้านการนำประโยชน์จากการเรียนรู้ไปใช้ เช่น การค้นคว้าเพิ่มเติม และการนำความรู้ที่ได้รับจากนิทานมาประยุกต์ใช้ในการฝึกปฏิบัติจริง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Create a self-assessment on listening skills in English of students who have behavioral assessment 3 is on listening, understanding and cooperation for the benefit of understanding behaviour by, for example, to answer the question. To say the series, part of the cooperation behavior in learning of students during the teaching, working in partnership with others. Activities that have been assigned. Follow the instructions while doing an activity Behavior listen listening manners In addition, the behavior of taking advantage of learning to use as additional research and knowledge obtained from the waste management in practice.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Creating a self-assessment of students' English listening skills. This behavior has three aspects: listening comprehension. Cooperation And the advantages to By understanding the behavior, such as answering questions, giving details of what the listener. To tell the sequence of events, etc. The cooperative behavior in the learning of students during the course, such as working with others. The activities assigned. Follow the directions in the activity. Answering questions during class Listening behavior The courtesy of listening In addition, the behavior of the advantages of learning to such an inquiry. And the knowledge that has been applied in the tales of practicing it.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Create a self assessment on English listening skill of students The list of assessment of listening behavior 3 aspects of understanding, cooperation and the leading advantage to use By behavior in understanding as to answer the questionTo tell the sequence of events, etc. the behavior in cooperation in learning of students ระหว่างการเรียนการสอน like working with others The activity was assigned Follow the orders in the activityListen behavior manners in listening The behavior of the benefit from learning to use, such as to research further And the application of the knowledge gained from the story is applied in practice
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: