เนื่องจากประเทศไทยเป็นประเทศที่ค่อน

เนื่องจากประเทศไทยเป็นประเทศที่ค่อนข้างจะใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารน้อยกว่าประเทศอื่นๆ อีกทั่งประเทศไทยไม่ได้ตกเป็นเมืองขึ้นของประเทศใดและไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในการสื่อสาร 93%จะใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร 7%คนที่พูดภาษาอังกฤษได้คล่องแคล่ว
ตัวอย่างเช่น โรงเรียนระดับมัธยมแห่งหนึ่งคือ โรงเรียนดารุลอูลูม ซึ่งตั้งอยู่ในจังหวัดสตูลของประเทศไทยซึ่งได้ใช้ระบบในการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษโดยที่อาจารย์ผู้สอนจะใช้ภาษาไทยในการอธิบายให้นักเรียนเข้าใจ ทำให้นักเรียนไม่เกิดการคุ้นชินกับภาษาอังกฤษและจะมุ่งเน้นไปที่การเรียนหลักไวยกรณ์มากกว่าการพูดทำให้เด็กนักเรียนยิ่งน้อยลงกว่าเดิมในการพูดภาษาอังกฤษ ทุกครั้งที่นักเรียนจะสื่อสาร นักเรียนจะคำนึงถึงหลักไวยกรณ์ และกลัวว่าการพูดประโยคนั้นจะไม่ถูกต้องตามหลักไวยกรณ์ส่งผลให้นักเรียนไม่มีความกล้าแสดงออก ไม่กล้าพูดและทำให้ช้าในการพูดภาษาอังกฤษมากกว่านักรียนประเทศอื่นๆ

ผลลัพธ์ (ภาษาอินโดนีเซี) 1:

Thailand adalah negara bahwa negara-negara lebih suka menggunakan bahasa Inggris kurang dari negara-negara lain. Thailand tidak bergabung lain negara negara dan tidak menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di 93% komunikasi bahasa komunikasi di Thailand, 7% dari orang-orang berbahasa Inggris dengan lancar.ตัวอย่างเช่น โรงเรียนระดับมัธยมแห่งหนึ่งคือ โรงเรียนดารุลอูลูม ซึ่งตั้งอยู่ในจังหวัดสตูลของประเทศไทยซึ่งได้ใช้ระบบในการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษโดยที่อาจารย์ผู้สอนจะใช้ภาษาไทยในการอธิบายให้นักเรียนเข้าใจ ทำให้นักเรียนไม่เกิดการคุ้นชินกับภาษาอังกฤษและจะมุ่งเน้นไปที่การเรียนหลักไวยกรณ์มากกว่าการพูดทำให้เด็กนักเรียนยิ่งน้อยลงกว่าเดิมในการพูดภาษาอังกฤษ ทุกครั้งที่นักเรียนจะสื่อสาร นักเรียนจะคำนึงถึงหลักไวยกรณ์ และกลัวว่าการพูดประโยคนั้นจะไม่ถูกต้องตามหลักไวยกรณ์ส่งผลให้นักเรียนไม่มีความกล้าแสดงออก ไม่กล้าพูดและทำให้ช้าในการพูดภาษาอังกฤษมากกว่านักรียนประเทศอื่นๆ