State the problem of occupation in the Community House, a small drop from the sky. Amphoe Maha Chana Chai yasothon province in terms of the economy is (1) household debt burden of farmers by loan.The public sector Bank for agriculture and agricultural cooperatives and farmers some trip Fund loan system outside of the household from local merchants are rich capitalists, as (2) the factors of production (production technology), high production costs. Because the chemical is committed to making agriculture produce to sell, purchase funds must be used in the drug eradication of chemical fertilizer pest hiring agricultural machinery plowing. About rice and high-wage workers because of the Blue House, a small drop as the urban community. Make the shortage of labour in the agricultural sector, and (3). Funding factors, which correspond to the study of unstable walai chareon (2553 (2010): 46) Specifies whether the burden of the debt issue is one of the factors that affect farmers, households, farmers, refugees, labor migration to get out of the area after the rice harvest. Cassava Do not pay attention to education concerning their profession. See notes of chart study tip Suda (2544 (2001): 57-58) specifies that the community should have a way to think about life before breeding, sales, and little extra activities outside the agricultural sector, for example, include perennial crop group. Herb bundle to study learning in their own local area, such as weaving, weaving and dancing from the group discussions, the Assembly needs a professional, using the best local wisdom in order to strengthen the self-reliance of the Community House, a small drop from the sky. Amphoe Maha Chana Chai yasothon province. เกษตรกรต้องการมีรายได้เสริมหลังฤดูทำนา โดยทำอาชีพที่ชุมชนมีครูปราชญ์ชาวบ้าน หรือครูภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ามาร่วมสอน ร่วมถ่ายทอดความรู้ให้ชุมชนได้เรียนรู้ร่วมกัน คือ การทำมาลัยข้าวตอก สอดคล้องกับสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (2554:48-51) ที่ระบุว่าให้มีการสนับสนุนค้นหาอัตลักษณ์อันโดดเด่นของชุมชน การสร้างกระบวนการเรียนรู้และการปลูกฝังความเป็นอัตลักษณ์ ของชุมชนโดยอนุรักษ์และฟื้นฟูภูมิปัญญาท้องถิ่นส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สร้างโอกาสการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องให้คนทุกกลุ่มทุกวัยสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้และองค์ความรู้ที่หลากหลาย ทั้งที่เป็นวัฒนธรรม ภูมิปัญญาและองค์ความรู้ใหม่ สนับสนุนให้คนในชุมชนมีส่วนร่วมคิดและร่วมกำหนดแนวทางการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น บนหลักการพึ่งพาตนเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
