การวินิจฉัย / การอภิปรายผลการศึกษาใ

การวินิจฉัย / การอภิปรายผลการศึกษา
ในระหว่างที่ข้าพเจ้าได้ทำการทดลองสอนเป็นเวลา 15 วัน ได้สังเกตเห็นพฤติกรรม เป็นเด็กที่สนใจการเรียนในช่วงเวลา 15 นาทีแรกของการสอน ชอบหยอกล้อเล่นกันกับเพื่อนในเวลาเรียน มีสมาธิสั้น ครูสอนต้องคอยดูตลอดเวลาเพื่อเรียกความสนใจให้นักเรียนหันมาสนใจในบทเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Diagnosis/discussion studyWhile I have tried teaching for a period of 15 days, have noticed the behavior as a child interested in learning during the first 15 minutes of the time teaching like a kid playing with a friend in class time. A short meditation. Teachers must keep watch at all times in order to get the attention of students turn to interest in the lesson.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Diagnosis / discussion study
, during which I have taught for 15 days was observed behavior. As a child interested in learning during the first 15 minutes of instruction. She loves to play with friends at school with ADHD, teachers need to watch all the time to call attention to the students engage in the lesson.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Diagnosis / discussion the
.During which I experiment teaching for 15 days notice behavior as a child interested in learning during the first minutes of the 15 teaching. Like to play with my friends in the school time with ADHD