-Words without phonemic principles of computer languages, including owner Al Queda = Computer = Al-Qaida. -The criteria to write a tone is not phonemic because they put a foreign language. If removing the word literal is not identical pronunciation: FORD Ford OTOP = o = top. Reverence is a term that applies to the King and the Royal family. Subsequently, it includes monks Civil servants and the gentleman is with reverence the schema to use. In addition to variable according to the level. As a person, then the variable according to the type of grammatical words. The use of reverence to the exception. Sometimes a popularity that make use of each era reverence that commonly used include:For example, he fashioned bat-shaped profile of the eighteenth-century literature of the words is the reverence is. Do not use the guidance page. -A akhantuka. The noun reverence Does not require a complex shape in front of the President. Common nouns must be stacked in front of the tank. -Come like getting his She sent a reverence, it means that he's going to be a Royal reverence verb means to. -Present, such as King thunklaothunkramom was offered as a verb means to give. Regrettably, such as Lord Royal 2-seat new element name is used to retrieve the organs of Raja vocabulary words, or what worship in Islam. -He was like him, feel him 2 Kings. He is the King in a democracy. -Opportunities, such as asking the Royal Kingdom of h.m. Royal Majesty thanop RA eat into opportunities available to h.m. 2. ask and give the opportunity. The characteristic is the nature of things. There are criteria which must be used in determining whether a noun. Any such extension the province features three provinces have not budgeted for. Words that have meaning only to name some of the styles used in a noun phrase to use letters instead of numbers like these three provinces have not budgeted for the four main items, a five-star Ministry. The written word is the basis. Is as follows:Short term use-of the first syllable of a Word is an abbreviation, not more than 4 letters. Insert the point of the last such letter was directed after the election of the Election Committee, khotmok = a = Bangkok mass transit authority.All this. Abbreviations used before, may not conform to the criteria such as = Act Act b.e. = Buddhist. -The use of the abbreviation in brackets, write the abbreviation after the full term to refer to it for the first time and to use the. The acronym to discuss it further. -Read the full instructions on abbreviations, except Abbreviations that people know well, such as the keep PTT pronounced por-a-Tau. Feb. read that KOR-enough. สำนวนไทย คือ ถ้อยคำที่กล่าวสืบต่อกันมา มักมีความหมายไม่ตรงตัว หรือมีความหมายอื่นแฝง อยู่ เมื่อใช้ประกอบข้อความจะทำให้ข้อความนั้นมีลักษณะคมคายน่าสนใจยิ่งขึ้น สำนวนไทยมีหลาย ประเภท เช่น สำนวน ภาษิต คำพังเพย คำคม และคำอุปมาอุปไมย การผูกประโยค ปัญหาที่พบในการเขียนประโยค คือ การใช้ส่วนขยายผิดที่ทำให้ประโยคไม่ชัดเจน กำกวม การใช้รูปประโยคแบบภาษาอังกฤษ และการใช้คำภาษาอังกฤษแทนคำภาษาไทย ทั้งนี้ หากประโยคมีความยาวมาก หรือ ซ้ำซ้อน ควรขึ้นประโยคใหม่ ประโยคประกอบด้วย- ประโยคความเดียว คือ ประโยคที่มีคำกริยาเดียว - ประโยคความรวม คือ การใช้คำกริยาหลายคำซ้อนกัน - ประโยคความซ้อน คือ ประโยคที่มีมากกว่า 1 ใจความ โดยใช้คำเชื่อม เช่น ที่ ซึ่ง อัน ว่า และ ส่วน อย่างไรก็ตามใจความที่เชื่อมกันต้องมีความสัมพันธ์กันด้วย การใช้คำเชื่อมความและเชื่อม ประโยค ได้แก่ กับ แก่ แด่ ต่อ และ หรือ และ/หรือ ที่ ซึ่ง อัน ด้วย โดย ตาม ส่วน สำหรับ เช่น เป็น ต้น ได้แก่ ต้องใช้ให้ถูกต้องเหมาะสม การเว้นวรรค คือ การเว้นช่องว่างระหว่างคำหรือข้อความ เพื่อช่วยให้เนื้อความชัดเจนยิ่งขึ้น การ เว้นวรรคผิดที่หรือไม่เว้นวรรคเลย นอกจากทำให้เนื้อความไม่ชัดเจนยังอาจก่อให้เกิดความเข้าใจ ผิดพลาดได้
การใช้เครื่องหมายวรรคตอน ที่ใช้บ่อยได้แก่
- ทับ (/) ใช้คั่น ระหว่างคำ มีความหมายว่า ต่อ หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง
- ไม้ยมก (ๆ) ใช้เขียนหลังคำ วลี หรือประโยคที่เป็นคำซ้ำ เพื่อให้อ่านซ้ำ
- ยติภังค์ (-) ใช้เขียนไว้สุดบรรทัดเพื่อต่อพยางค์ของคำหลายพยางค์ ซึ่งจำเป็นต้องเขียนแยก บรรทัดกัน
การย่อหน้า เป็นลักษณะของวรรคตอนอย่างหนึ่ง ใช้เมื่อขึ้นต้นเรื่อง ข้อความใหม่ และใช้เมื่อ ข้อความนั้นต้องจำแนกแจกแจงหัวข้อเป็นหมวดหมู่เป็นขั้น ๆ ลงไป ซึ่งมักใช้ตัวเลขหรือตัวอักษร กำกับ ลักษณะย่อหน้าที่ดี คือ ต้องมีใจความสำคัญเพียงเรื่องเดียว ในแต่ละย่อหน้าต้องมีส่วนขยาย หรือใจความประกอบเพื่อช่วยให้ใจความสำคัญมีความชัดเจนขึ้นและที่สำคัญ คือ จำกัดความยาว ของย่อหน้าให้พอเหมาะ
ทักษะในการสรุปเรื่องและ/หรือสรุปประเด็น : ใคร อะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำไม
การสรุปสาระสำคัญ มี 3 ขั้นตอน คือ
อ่านทั้งเรื่องให้เข้าใจแจ่มแจ้ง อย่าอ่านผ่าน ๆ อ่านให้จบ อ่านให้ละเอียด ทำความเข้าใจทั้งหมด
จับใจความสำคัญของเรื่อง ต้องรู้ว่าอะไรเป็นสาระหลัก อะไรเป็นรายละเอียดประกอบ
สรุปความ ใคร อะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำไม
การบันทึกความเห็น
ศึกษาเรื่อง ว่าเป็นเรื่องประเภทใด ขออนุมัติ หรือเสนอเพื่อทราบ ต้องตีความประเด็น ปัญหา ความเป็นมา ข้อเท็จจริง ตลอดจนแนวปฏิบัติ
จับประเด็นเรื่อง ว่าเป็นเรื่องอะไร มีจุดประสงค์อย่างไร
วิเคราะห์เรื่อง พิจารณาหลักเกณฑ์ เหตุผล ข้อดีข้อเสีย เสนอความเห็นคาดการณ์ล่วงหน้า พร้อมทั้งแนวทางป้องกัน
วินิจฉัยเรื่อง ประเมินคุณค่าทางเลือกแต่ละทาง เลือกทางที่เป็นคุณมากที่สุด มีความเสี่ยงน้อย ที่สุด
ทักษะในการเขียนหนังสือราชการ
การเขียนหนังสือราชการ เป็นการเขียนที่มีรูปแบบตามระเบียบงานสารบรรณของสำนัก นายกรัฐมนตรี และอาจมีรายละเอียดเพิ่มเติมตามที่แต่ละหน่วยงานกำหนดขึ้นใช้เป็นการภายใน ทักษะจะ เกิดขึ้นได้จากการฝึกฝน ไม่ใช่จากการฝึกอบรมเพียงอย่างเดียว
การแปล กรุณารอสักครู่..
