1. นักเรียนทบทวนเกี่ยวกับการอ่านจำน

1. นักเรียนทบทวนเกี่ยวกับการอ่านจำนวนตัวเลข โดยครูชูบัตรตัวเลข แล้วให้นักเรียนพูดเป็นภาษาอังกฤษให้ถูกต้อง
2. ครูทดสอบความสามารถของนักเรียน โดยการแจกตารางกลุ่มตัวเลขแก่นักเรียนทุกคน เมื่อครูเอ่ยถึงตัวเลขจำนวนใด นักเรียนวงกลมตัวเลขจำนวนนั้น (Individual work) ครูย้ำให้นักเรียนซื่อสัตย์สุจริต ไม่ควรลอกคำตอบของผู้อื่น
3. ครูหยิบบัตรภาพขนาดใหญ่ชูขึ้นให้นักเรียนดูภายในเวลา 1 วินาที แล้วพลิกภาพกลับให้นักเรียนเห็นเพียงด้านหลัง เพื่อทำให้นักเรียนสนใจและอยากรู้อยากเห็น
4. นักเรียนเปิดหนังสือเรียน Unit 2 Lesson 2 อย่างคร่าวๆ (หน้า 22-25) ครูถามนักเรียนว่าเห็นอะไรบ้างครูบอกนักเรียนว่าใน Unit 2 Lesson 2 นี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบอกรูปร่างลักษณะของบุคคล การอ่านข้อมูลและเขียนแผนภูมิ การอ่านจับใจความ การพูด/เขียนบรรยายและเปรียบเทียบลักษณะของบุคคล

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students read a review about the number By the numbers, cards, teacher Shu students to speak in English.2. the teacher tests the ability of students by the numbers, distribution, students, everyone. When teachers mention any numbers. Students circle the numbers (Individual work), a student teacher, though honestly. Do not copy other people's answers. 3. the teacher picks up a large photo card, students see the sugar in 1 second, then flip back to the students to see just the back to keep the students interested and curious.4. students open textbook Unit 2 Lesson 2 at a glance (pages 22-25), the teacher asks the students if the teachers see what to tell students that in this Lesson 2 Unit 2, students will learn about how to tell a person's appearance. Read and write charts, reading comprehension, speaking/writing and compare the characteristics of a person.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Review the students about reading numbers. The teacher holds the card number; Then the students to speak English correctly
2. Teachers test students' abilities The distribution grid of numbers to all students. When teachers mention any numbers. Students circle the numbers (Individual work) teachers, students stressed honesty. Do not copy the answers of the other
three. The teacher took the card held up to look at the big picture within one second and then flip back to the students saw only the back. To keep students interested and curious
4. Students open books Unit 2 Lesson 2 rough (pages 22-25), the teacher asked the students what the teacher told the students that in Unit 2 Lesson 2, students will learn about the characteristics of that individual. Reading and writing chart Reading Comprehension Speech / lecture and compare the characteristics of the individual.